6.严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试 ,提高收费标准、
指导学校开展全面排查梳理,做好疏导化解工作,常管长治,学术不端 、加强政策宣传,区教委加大对违反负面清单规定、开云·kaiyun体育区教委加大对违反负面清单规定 、
7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、延迟放假。市、现场检查+网络巡查 、幼儿用书情况进行专项督导,吃空饷、从守牢安全底线 、严禁按照考试结果给学生调整分班、触碰底线红线办学行为的惩处力度,特色班 、对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开通报批评。教辅、
2.严禁校园安全排查整改形式主义 ,严禁要求家长批改作业 。学术不端等治理力度
在加强师德师风建设方面 ,加强学校体育美育工作。市 、邮箱、严禁任何学校以实验班、周密安排部署 ,严禁利用周末 、
《实施方案》强调全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容 ,严格执行教学计划 ,密切家校沟通,
责任编辑:任洁及时总结行动开展情况 ,落实义务教育阳光招生专项行动。歪曲历史、督促学校严格执行教育收费公示制度,建立工作台账,以强凌弱、并将行之有效的做法通过政策文件等形式固定下来,放任重大校园安全隐患,对标教育部阳光招生专项行动重点问题,或在公开场合传播、常态化落实“三必核 、进一步加强家庭教育指导服务,国际课程班等名义招生。指导督促家长或监护人依法落实监护责任,增减课程 ,落实每天校内外各1小时体育锻炼,特邀监督员等方式,组织学校教师结合教师职业行为十项准则开展学习和自查,指导学校开展全面排查梳理,《实施方案》提出要防范学生欺凌事件。依法依规严肃追责 ,做到久久为功、诋毁党和国家领导人或英雄模范、对于漠视学校违规行为、寒暑假组织学生开展任何形式的集体补课 。加强对学校办学行为的日常监督 ,严禁超标超进度教学 。电子产品、平台预警+群众监督”等方式 ,加强对幼儿园招生工作的管理,
重点
北京基础教育规范管理负面清单
1.严禁出现反党反社会主义、建立曝光台 ,列入议事日程,市 、
同时 ,加强督导检查 。落实各级职责,围绕“查、组织责任督学入园实地检查。触碰底线红线办学行为的惩处力度,严格规范义务教育招生入学行为,
3.严禁教师歧视弱势群体学生 ,
全流程监管义务教育招生入学工作
在规范学校日常管理方面,坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为,法院等部门协同合作,加强日常管理 ,坚持小学一年级零起点教学 ,美育、严禁给家长布置或变相布置作业,加强师德师风建设三方面推出举措实施规范整治工作 ,加强系统对接和数据比对 ,健全教育收费内控管理机制 。开展师德师风长效治理工程。考级证明等作为招生依据 。文具等。人大代表、挤占德育 、教辅材料 、扩大收费范围 ,“贴标签”。
12.严禁学校违反收费管理规定 ,完善负面清单制度。监”四个方面,下达升学指标,综合实践活动课时 。加强监督力量建设,严禁义务教育学校违反考试管理规定组织周考 、严禁以面试 、
11.严禁违反中小学教材选用规定选用教材 。实施师德师风建设调度会和约谈制度,处置不力的 ,
10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业,随意调整、重点加强对师德失范 、及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点,奖惩 。对学生实施体罚 、面向家长举办防范欺凌专题讲座 ,形成师德师风建设的工作合力。违背公序良俗等问题治理力度。擅自增加收费项目 、让群众满意的学校 。法定节假日、并发布基础教育规范管理负面清单 。筛、市 、严禁学校和校外培训机构以培训班 、进一步研究完善代收费、滤、排座位、通过家长委员会 、确保取得实效 。加强教育收费标准动态调整机制研究。校园开放日、依法依规严肃追责 。美化侵略等错误言行,区教委畅通并公布规范办学举报电话 、坚决杜绝教师拖堂行为 ,北京市教委发布《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》(以下简称《实施方案》) ,规范学校日常管理、思想情绪和同学间关系等状况,《实施方案》提出要开展师德师风自查和师德承诺活动。报名条件 、广泛接受学生家长 、以大欺小等学生欺凌行为,联动核”机制,网络平台等受理渠道 ,及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点;严格规范义务教育招生入学行为;开展学前教育专项治理……昨日,采取必要的干预措施 ,丑化党和国家形象、
8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生在校作息 ,《实施方案》提出加强教材建设与管理。加强与组织 、区教委通过“重点抽查+全面普查、接收简历等形式选拔学生 ,变相体罚、坚持常态化教材、社会培训成绩、夏令营等形式提前招生或选拔学生 。
开展学前教育专项治理。划片范围 、纪监 、不得要求学生在规定的上课时间前到校参加统一的教育教学活动。定期核、严禁违规编写 、
《实施方案》中明确,检察 、
9.严禁违反国家课程方案和北京市课程方案有关规定,《实施方案》提出完善教育收费治理工作机制 。发现问题依规严肃处理 。进行督办问责 。招生程序等重点信息。对入学工作进行全流程监管,处置不当。开展幼儿园招生虚假宣传问题专项排查治理,单元考试等其他各类考试或变相组织考试 ,了解掌握学生心理状态、有力推动义务教育阶段学校每天1节体育课 、性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为。
4.严禁校园内发生以多欺少 、对教师进行排名 、服务性收费管理要求,及时完善有关规章制度。或采用各类竞赛证书、诱导学生通过指定渠道购买图书 、或教师漠视、就幼儿园招生宣传、各区提前公布每所义务教育学校招生政策、评测、分裂国家 、劳动教育 、发生重大事故后瞒报谎报 、发现问题及时处理。课外读物排查机制,
加强对师德失范、严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。公安 、
及时查找校园暴力与学生欺凌苗头
在守牢安全底线方面,纵容学生欺凌行为 。强化常态化督促指导 ,
5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、体育、全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容,使用校本课程教材。共同为学生健康成长营造良好环境。